صفحه محصول - پرسشنامه اضطراب امتحان

پرسشنامه اضطراب امتحان (docx) 4 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 4 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه اضطراب امتحان (ساراسون، 1957) هدف: این پرسشنامه با هدف بررسی میزان اضطراب ناشی از امتحان در افراد ساخته شده است. ردیفعباراتبلیخیر1در جلسه امتحان بهخصوص یک امتحان مهم با خود اینطور فکر میکنم که سایر دانشجویان چقدر باهوشتر از من هستند.2اگر قرار بود که یک آزمون هوش بدهم قبل از برگزاری آن نگرانی بسیار زیادی داشتم.3اگر بدانم که قرار است یک آزمون هوش بدهم احساس اطمینان و آرامش میکنم.4در جلسه امتحان بهخصوص یک امتحان مهم خیلی عرق میکنم.5در حین برگزاری امتحانات درسی به چیزهایی بدون ارتباط با مطالب درسی واقعی میاندیشم.6وقتی که قرار است یک امتحان غیرمنتظره بدهم خیلی وحشتزده میشوم.7در طی امتحان اغلب به عواقب رد شدن در امتحان میاندیشم.8بعد از امتحانات مهم، اغلب آنقدر دلشوره دارم که دچار دل به هم خوردگی میشوم.9در مواقعی چون آزمونهای هوش و امتحانات نهایی از ترس میخکوب میشوم.10گرفتن نمره خوب در یک امتحان باز هم اعتماد به نفس من را برای امتحان بعدی افزایش نمیدهد.11در حین امتحانات مهم گاه احساس میکنم که قلبم خیلی سریع میتپد.12بعد از امتحان همیشه احساسم این است که میتوانستم بهتر از اینها عمل کنم.13معمولاً بعد از امتحان افسرده میشوم.14قبل از برگزاری یک امتحان نهایی دلواپس و نگرانم.15وقتی در حال امتحان دادن هستم هیجاناتم به عملکردم لطمه نمیزند.16در طی یک امتحان درسی اغلب آنقدر عصبی میشوم که اطلاعاتی را که واقعاً بلدم به خاطر نمیآورم.17در امتحانات مهم ضمن اینکه دارم به سوالات پاسخ میدهم خود را ناموفق میدانم.18هنگام امتحان دادن یا درس خواندن هر چه بیشتر تلاش میکنم بیشتر گیج میشوم.19به محض اینکه امتحان تمام میشود سعی میکنم دیگر به آن فکر نکنم20هنگام برگزاری امتحانات گاه به این فکر میکنم که آیا واقعاً روزی فارغالتحصیل خواهم شد.21برای نمره گرفتن در یک درس ترجیح میدهم به جای امتحان یک مقاله تهییه کنم.22ای کاش امتحانات این قدر من را آزار نمیداد.23اگر این امکان وجود داشت که تنهایی امتحان بدهم و محدودیتی از نظر وقت نداشته باشم نتیجه عملکردم در امتحانات خیلی بهتر بود.24اشتغال ذهنی درباره نمره بدی که ممکن است در یک درس خاص بگیرم، روی درس خواندن من و نتیجه کارم در امتحانات تأثیر منفی میگذارد.25به نظر من اگر امتحانی در کار نبود من واقعاً بهتر درسها را یاد میگرفتم.26در امتحانات این نگرش را دارم  که (اگر در حال حاضر این مسئله را بلد نیستم دلیلی ندارد که بخاطر آن غصه بخورم).27من واقعاً سر در نمیآورم که چرا برخی افراد اینقدر نگران امتحانات هستند.28فکر اینکه امتحانم بد شود روی نتیجه کارم در امتحان تأثیر منفی میگذارد.29من به هیچ وجه برای امتحانات نهایی بیش از امتحانات طول ترم درس نمیخوانم.30حتی وقتی که برای امتحان آمادگی کامل را دارم بازهم اضطراب زیادی احساس میکنم.31قبل از یک امتحان مهم نمیتوانم چیزی بخورم.32قبل از یک امتحان مهم احساس میکنم که دستانم میلرزد.33قبل از امتحان ندرتاً احساس میکنم که نیاز دارم با عجله یک بار دیگر مطالب را مرور کنم.34دانشگاه باید به این موضوع توجه کند که برخی از دانشجویان اضطرابشان درباره امتحانات بیش از دیگران است و این مسئله بر عملکرد آنها تأثیر سوء میگذارد.35به نظر من در دوره امتحانات نباید این چنین شرایط اضطراب آوری ایجاد کرد.36درست قبل از تحویل برگه امتحانی نگرانی شدید من شروع میشود.37من از درسهایی که استاد ان عادت دارد مرتب امتحان بگیرد وحشت دارم. معرفی پرسشنامه: پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون در سال ۱۹۵۷ توسط ساراسون ساخته شد و دارای ۳۷ گویه است که باید در مدت ۱۰ الی ۱۵ دقیقه به صورت “بله و خیر” به آن پاسخ داده شود. با توجه به مشخصات روانسنجی مناسب و وجود نمرات برش استاندارد برای این پرسشنامه، استفاده از آن در سنجش اضطراب امتحان بسیار مرسوم است. پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون این امکان را فراهم می‌آورد که بتوان بر اساس یک شیوه خودگزارشی دهی به حالات روانی و تجربیات فیزیولوژیکی فرد در جریان امتحان، قبل و بعد از آن دست یافت. روش نمره گذاری و تفسیر: اضطراب امتحان مجموعه‌ای از پاسخ‌های جسمی، روانشناختی و رفتاری است که در هنگام آماده شدن برای یک امتحان و انجام آزمون مشخص می‌شود. به دلیل عواقب منفی این نوع از اضطراب به خصوص در دانش‌آموزان و دانشجویان، روانشناسان همواره در پی ارزیابی صحیح و درمان آن بوده‌اند. از جمله ابزارهایی که برای ارزیابی و تشخیص اضطراب امتحان به کار می‌رود پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون است. هر چه نمره فرد در این پرسشنامه بالاتر باشد نشان دهنده اضطراب امتحان بیشتر است. با توجه به مشخصات روانسنجی مناسب و وجود نمرات برش استاندارد برای این پرسشنامه، استفاده از آن در سنجش اضطراب امتحان بسیار مناسب است. برای نمره گذاری پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون باید به جواب خیر برای سوالات ۳- ۱۵- ۲۶- ۲۷ -۲۹- ۳۳ نمره ۱ بدهید. همچنین برای هر جواب بلی به سایر سوالات نیز باید نمره 1 بدهید (به عبارت دیگر اگر پاسخ داده شده طبق کلید پاسخ جدول 1 باشد نمره 1 میدهید در غیر اینصورت نمره صفر تعلق میگیرد). پس از جمع کردن نمرات، نمره اضطراب امتحان فرد بدست می‌آید. نمره بیشتر نشانگر اضطراب امتحان بیشتر است و فرد با توجه به نمره کسب شده در یکی از این سه طبقه قرار می‌گیرد: اضطراب خفیف: نمره ۱۲ و پایین‌تر اضطراب متوسط: نمره ۱۳ تا ۲۰ اضطراب شدید: نمره ۲۱ و بالاتر جدول 1: کلید پاسخ سوالات پرسشنامه سوالکلید پاسخسوالکلید پاسخسوالکلید پاسخ1بلی14بلی27خیر2بلی15خیر28بلی3خیر16بلی29خیر4بلی17بلی30بلی5بلی18بلی31بلی6بلی19بلی32بلی7بلی20بلی33خیر8بلی21بلی34بلی9بلی22بلی35بلی10بلی23بلی36بلی11بلی24بلی37بلی12بلی25بلی13بلی26خیر روایی و پایایی: روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعات متعددی سنجیده شده و با ضریب آلفای کرونباخ 88/0 و همسانی درونی 95/0 و روایی معیار برابر 72/0 به دست آمده است که در مجموع قابل قبول می باشد (به نقل از بیابانگرد، ۲۰۰۷). ************************************** منابع: Sarason IG. The Test Anxiety Scale: Concept and Research: Defense Technical- Information Center; 1977. [Beyabangard A. Test Anxiety. 2nd ed. Tehran: Farhange Eslami Press, 2007.[Persian]. **************************************