صفحه محصول - پرسشنامه امید میلر

پرسشنامه امید میلر (docx) 4 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 4 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه امید میلر (MHS) هدف: سنجش میزان امیدواری در افراد شیوه تکمیل: لطفاً از بین نمراتی که به جملات زیر داده شده است نمرهایی را که شما به خودتان در مورد هر جمله میدهید را انتخاب کنید. بسیار موافقموافقبیتفاوتمخالفبسیار مخالفعبارتشمارههر وقت کمک بخواهم به من کمک میشود.1من نسبت به جنبههای مختلف زندگیام نظر مثبت دارم.2من احساس میکنم آینده ی خوشی در انتظار من است.3من در برخورد با مسائل و مشکلات زندگی انعطاف نشان میدهم.4چه کارهایی که هنوز میخواهم در زندگی انجام دهم.5میتوانم برای زندگیام هدفهایی تعیین کنم.6من با خودم خوب کنار میآیم.7زندگی من معنا دار است.8من برای زندگیام نقشه هایی دارم.9احساس میکنم مشکلات زندگی را به خوبی پشت سر خواهم گذاشت.10به نظر میآید زمان برای من محدود شده است.11اگر کاری برایم مهم باشد حتما وقت و انرژی کافی برای آن صرف خواهم کرد.12احساس میکنم دارم نسبت به امور زندگیام بی تفاوت میشوم.13من قصد دارم بیشترین بهره را از زندگیام ببرم.14آیندهام را با نظر مثبتی نگاه میکنم.15علاقهایی به زندگی ندارم.16من توانایی حل مشکلات را دارم.17من احساس میکنم گرفتار شدهام و گیر افتادهام.18اعتقاد شخصی من به من کمک میکند که امیدوار باشم.19من برای آزادیام ارزش قائل هستم.20من مقداری از وقتم را صرف برنامه ریزی برای آیندهام میکنم.21احساس میکنم میتوانم به هدفهایی که برای خود تعیین کردهام برسم.22مردم به خاطر خودم به من احترام میگذارند.23کسی را دارم که میتوانم نگرانیها و ناراحتیهایم را با او در میان بگذارم.24من به بعضی از جنبههای زندگیام امیدی ندارم.25در انتظار فعالیتهای لذتبخشی هستم.26فعالیتهایی که سابقاً برایم لذت بخش بودهاند دیگر لذت بخش نیستند.27در دنیا هیچ پشت و پناهی ندارم.28من از زندگیام راضی هستم.29من میتوانم برای دیگران مفید باشم.30احساس میکنم بازیچه دست حوادثم.31میدانم که میتوانم مشکلاتم را حل کنم.32در زندگی روی خوشبختی نخواهم دید.33من آنچنان پایمال شدهام که هر چه بکنم فایدهایی ندارد.34من به دنبال انجام کارهایی هستم که برایم اهمیت دارند.35احساس میکنم مرا دوست دارند.36سعی دارم معنی و مفهوم پیشامدهای زندگی را بفهمم.37غالباً به مشکلاتی میاندیشم که مانع برنامه ریزی من هستند.38من به زندگی دلبستگی ندارم.39اطمینان دارم که روزهایی خوبی در پیش است.40اطمینان دارم که کارها طبق برنامه پیش خواهند رفت.41به دلایلی نظر خوشی نسبت به سلامت خودم دارم.42هر وقت از نظر بدنی راحتم بیشتر احساس خوش بینی میکنم.43از لحاظ جسمانی هر تغییری هم بکنم باز همان آدمی هستم که بودم.44با اینکه عیب و ایرادهایی دارم اما من هنوز خوش بینم.45علیرغم اینکه هیچ نشانهایی از بهبود نمیبینم کماکان امید دارم.46به هیچ وجه نمیتوانم به خودم کمک کنم.47چیزهایی که روزی برایم مهم بودند دیگر اهمیتی ندارند.48 معرفی پرسشنامه: ساختارهای منسوب به امید در متون روان‌شناختی از سال ۱۹۵۰ به بعد ظاهر شدند و اهمیت امید را در تغییرات درمانی، یادگیری و بهزیستی عمومی خاطرنشان ساختند. فرد دارای امید کسی است که انرژی و انگیزه لازم را برای رسیدن به هدف‌های منطقی دارد و می‌داند که چه چیزی می‌خواهد و همچنین می‌داند که چگونه و از چه راهی می‌تواند به هدف‌های خود برسد. چنین شخصی اگر دریک مسیر به مانع برخورد کرد از مسیرهای دیگری اهداف خود را دنبال می‌کند. با توجه به نظریات بسیار ارائه شده در زمینه امید و امیدواری، ابزارهای بسیاری نیز برای سنجش آن ابداع شده است. پرسشنامه امید میلر (MHS) یا پرسشنامه امیدواری میلر که معادل انگلیسی آن Miller Hope Scale است در سال ۱۹۸۸ تویط میلر و پاورز ساخته شد. پرسشنامه اولیه دارای ۴۰ سوال بود که در نسخه‌های بعدی به ۴۸ سوال افزایش یافت. هدف اين پرسشنامه، سنجش ميزان اميدواري در افراد است. نمره گذاری پرسشنامه: این پرسشنامه در طیف لیکرت از بسیار مخالف (نمره ۱) تا بسیار موافق (نمره ۵) نمره گذاری می‌شود. نمره گذاری پرسشنامه امید میلر (MHS) به این صورت است که ابتدا باید در هر ماده به پاسخ بسیار مخالف نمره ۱، مخالف نمره ۲، بی‌تفاوت نمره ۳، موافق نمره ۴ و بسیار موافق نمره ۵ بدهید. ۱۴ ماده نیز به صورت وارونه نمره گذاری می‌شوند. نمره گذاری وارونه: سوالات ۱۱- ۱۳- ۱۶- ۱۸- ۲۵- ۲۷- ۲۸- ۳۱- ۳۳- ۳۴- ۳۸- ۳۹- ۴۷- ۴۸ به صورت وارونه نمره گذاری می‌شوند. تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه با توجه به اینکه این پرسشنامه زیرمقیاس ندارد، در پایان تمامی ماده‌ها را جمع کرده و نمره کل را به دست می‌آوریم. نمره هر فرد بین ۴۸ تا ۲۴۰ خواهد بود. این پرسشنامه نمره برش نیز ندارد و هر چه نمره فرد بالاتر باشد امیدواری بیشتری دارد. بر اساس این روش از تحلیل شما نمرههای به دست آمده را جمع کرده و سپس بر اساس جدول زیر قضاوت کنید.توجه داشته باشید میزان امتیاز های زیر برای یک پرسشنامه است در صورتی که به طور مثال شما 10 پرسشنامه داشته باشید باید امتیاز های زیر را ضربدر 10 کنید مثال: حد پایین نمرات پرسشنامه به طریق زیر بدست آمده است تعداد سوالات پرسشنامه * 1 = حد پایین نمره حد پایین نمره حد متوسط نمراتحد بالای نمرات48144240 امتیازات خود را از 48 عبارت فوق با یکدیگر جمع نمایید. حداقل امتیاز ممکن 48 و حداکثر 240 خواهد بود. نمره بین 48 تا 96 : اميد فرد، كم است. نمره بین 96 تا 144 : اميد فرد، متوسط است. نمره بالاتر از 144 : اميد فرد، زياد است . روایی و پایایی: این پرسشنامه ترجمه شده از روی یک ابزار به زبان انگلیسی است که تا کنون در ایران اجرا نشده است و نیازمند اعتباریابی (سنجش روایی و پایایی است).اما Miller روایی این پرسشنامه را مطلوب گزارش کرده و پایایی آن را طبق آلفای کرونباخ بالای 80 ذکر کرده است. منبع: Miller, J. F., & Powers, M. J. (1988). Development of an instrument to measure hope. Nurs Res, 37(1), 6-10