صفحه محصول - پرسشنامه اضطراب رایانه ای هنسن ، گلاس و نایت با نمره گذاری، روایی و پایایی

پرسشنامه اضطراب رایانه ای هنسن ، گلاس و نایت با نمره گذاری، روایی و پایایی (docx) 5 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 5 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه اضطراب رایانه ای: این مقیاس در سال 1987 توسط هنسن، گلاس و نایت تهیه شد. مقیاس مذکور 19 گویه دارد، گویه های مقیاس بسته پاسخ و در مقیاس 5 درجه ای از کاملاَ مخالفم تا کاملاَ موافقم درجه بندی شده اند که از نمره 1 الی 5 به هر گزینه تعلق می گیرد. از همبن رو دامنه نمرات بین 19 تا 95 می باشد. لازم به ذکر است گویه های 2- 4- 5- 6- 7– 9- 10 – 17 – 19به صورت معکوس نمره گذاری می شود. هنسن و همکاران (1987) مقیاس را بر روی 272 نفر از دانشجویان روانشناسی با میانگین سنی 5/19 سال اجرا کردند. میانگین اضطراب رایانه برابر با 58/43 ، انحراف معیار 73/11 و دامنه نمرات بین (21-89) بود. آنها نمرات بالای 31/55 را بیانگر اضطراب رایانه بالا و نمرات پایینتر از 85/31 را حاکی از اضطراب خفیف و نمرات بین 85/31 و 31/55 را اضطراب کم محسوب کردند و همینطور معتقدند که مقیاس همسانی درونی بالا دارند. آنها برای این مقیاس ضریب آلفا را برابر 87/0 گزارش کردند آنها همینطور برای مشخص کردن روایی مقیاس، همزمان از یک مقیاس دیگر اضطراب رایانه استفاده کرده و نشان دادند که مواد مقیاس درجهبندی با خرده مقیاسهای اضطراب یعنی، علاقه، اعتماد و اضطراب رایانه همبستگی بالایی دارد. همینطور مواد مقیاس ضرایب همبستگی بالایی را با مقیاس ریاضی نشان داد. 3-6 روایی و پایایی روایی پرسشنامه منظور از روایی این است که مقیاس و محتوای ابزار یا سوالات مندرج در ابزار دقیقا متغیر ها در موضوع مورد مطالعه را بسنجد. یعنی که هم داده های گرد آوری شده از طریق ابزار مازاد بر نیاز تحقیق نباشد و هم اینکه بخشی از داده های مورد نیاز در رابطه با سنجش متغیر ها در محتوای ابزار حذف نشده باشد یا به عبارت دیگر ، عین واقعیت را به خوبی نشان دهد. مثلا آزمون هایی همچون تست هوش یا آزمون پیشرفت تحصیلی اگر نتوان بهره هوش و میزان معلومات دانش آموزان را اندازه گیری کند، روایی نخواهد داشت (حافظ نیا ، 1386 ، ص 155). پایایی پرسشنامه پایایی ابزار که از آن به اعتبار ، دقت و اعتماد پذیری نیز تعبییر می شود ، عبارت است از اینکه اگر یک وسیله اندازه گیری که برای سنجش متغییر و صفت ساخته شده در شرایط مشابه در زمان یا مکان دیگر مورد استفاده قرار گیرد، نتایج مشابهی از آن حاصل شود. به عبارت دیگر ابزار پایا ابزاری است که از خاصیت تکرار پذیری و سنجش نتایج یکسان برخوردار باشد (حافظ نیا ، 1386 ، ص 155). بازیونلوس (1996،به نقل از لواسانی،1382) در پژوهشی با نمونهای شامل 196 نفر مرد و 36 زن از مدیران انگلیسی، برای مقیاس درجه بندی اضطراب رایانه ضریب آلفای برابر با 87/0 را به دست آورد که با ضریب به دست آمده توسط تهیه کنندگان مقیاس برابر است. لواسانی (1382) برای بررسی قابلیت اعتماد مقیاس درجهبندی اضطراب رایانه مشخصههای توصیفی آماری، ضریب همبستگی هر گویه یا نمره کل مقیاس و ضریب آلفای کرانباخ برای 19 گویه برابر با 80/0 و بر اساس روش دو نیمه کردن گاتمن برابر با 68/0 به دست آمد. قمی (1387)نیز در پژوهش خود پایایی این پرسشنامه را با آلفای کرانباخ 83/0 گزارش کرده است. در پژوهش حاضر ضریب آلفای کرانباخ 81/0 به دست آمد. پرسشنامه اضطراب رایانهای با سلام. پرسشنامه حاضر ارزیابیکننده نظر جنابعالی درباره اضطراب رایانهای میباشد و میزان افکار و احساسات شما را نسبت به رایانه بررسی میکند. طبیعی است که در این پرسشنامه پاسخ صحیح و غلطی وجود ندارد و ملاک ارزیابی شما میباشد. خواهشمند است از میان گزینههای ارائه شده گزینهای که نظر شما را بهتر بیان میکند را انتخاب نمائید. رشته: ........................... معدل: ................... جنسیت: ........................ پایه:........................................ ردیفســــوالاتکاملاً موافقمموافقمتا حدی موافقممخالمکاملاً مخالفم1من اطمینان ندارم که بتوانم خروجیهای کامپیوتر را تشخیص دهم.2فکر میکنم کار با کامپیوتر باعث پیشرفت در تحصیل و حرفه ام میشود.3فکر نمیکنم بتوانم زبانهای برنامهنویسی کامپیوتر را یاد بگیرم.4یادگیری کامپیوتر را فعالیتی هیجان انگیز میدانم.5مطمئن هستم که میتوانم مهارتهای کامپیوتر را یاد بگیرم.6هر فردی پشتکار و انگیزه داشته باشد کار با کامپیوتر را یاد میگیرد.7یادگیری کامپیوتر مانند هر مهارت جدید دیگری نیاز به کار بیشتری دارد.8از کار با کامپیوتر به این دلیل میترسم که به آن وابسته شوم و بعضی از مهارتهایم را از دست بدهم.9من مطمئنم در کار با کامپیوتر مانند کار با یک ماشین تحریر راحت هستم.10من میتوانم مخاطرات کار با کامپیوتر را کنترل کنم.11من از کار با ماشینهای هوشمندتر از خودم بیزارم.12من همواره در کار با کامپیوتر احساس دلشوره میکنم.13من در فهمیدن جنبههای فنی کامپیوتر مشکل دارم.14میترسم که به دلیل اشتباه زدن دکمهای در کامپیوتر باعث از بین رفتن اطلاعات زیادی شوم.15من از ترس خطاهای جبرانناپذیر در کار با کامپیوتر احساس شک و تردید میکنم.16برای کلیدهای ویژه کامپیوتر باید حتما متخصص بود.17در صورت امکان مایلم دربارهی کامپیوتر بیشتر بدانم.18من از کار با کامپیوتر اجتناب و خودداری میکنم زیرا برایم ناآشنا و بیگانه است.19احساس میکنم که کامپیوتر برای محیط کار و آموزش ابزاری ضروری است. « از همکاری شما کمال تقدیر و تشکر را مینمائیم »