گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : راه های کاهش خودخواهی و غرور یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 26 صفحه





فهرست مطالب


چکیده: 1

کلید واژگان: 1

مقدمه : 2

بیان مسئله 3

توصیف وضعیت موجود 4

اهداف پژوهش 5

اهداف جزئی: 5

مقایسه با وضع مطلوب : 5

جمع آوری اطلاعات 5

جدول حل تناقضات: 7

پیشینه تحقیق 8

عوامل مؤثر در شکل گیری رفتار های نا بهنجار : 8

راهکارهای پیشنهادی 13

تجزیه و تحلیل وتفسیرها: 14

انتخاب راه جدید به صورت موقت .. 16

آموزش درمانی 16


روشهای درمان غرور : 17

تکنیک هایی ﻻزم برای کنترل ناسازگاری در محیط خانواده ومدرسه 17

درمان ناسازگاری: 18

قوانین یادگیری: . 19

قانون اثر ونتیجه : 19

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قو ت ) 20

مدل جدول تناقضات: 21

نقاط ضعف : 21

نتیجه گیری 21

پیشنهادات 22

منابع : 23



چکیده:

این پژوهش با هدف حل مشکل اخلاقی ورفتاری دانش آموز مینا انجام گردیده است که دانش آموز دارای

اختلالات رفتاری از قبیل خودخواهی ،غرور و عدم سازگاری با دانش آموزان بود. با توجه به اطلاعات بد ست آمده سوالات زیر برای رفع مشکل دانش آموز در ذهن من ایجاد گردید:- 1 آیا تربیت غلط ، موجب اختلال رفتاری ایشان شده است ؟-2 آیا به خاطر روابط غلط با ایشان دچار خود پنداری منفی از خود شده است؟-5 آیا دچار غرور بیجا شده است؟-3 آیا با رفتارهای خویش می خواهد د یگران را به خود متوجه سازد؟-4 چه راه حل هایی برای مشکل وجود دارد؟روش استفاده در این پژوهش اقدام پژوهی مدل جدول تناقضات می باشد. برای گرد آوری اطلاعات روشهای متعددی وجود دارد ؛ با توجه به موضوع پژوهش ، به نظر می رسد که ما مجبور باشیم از چند روش به صورت ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نمایم . در این پژوهش روشهای مشاهده ، مشاهده مشارکتی و مصاحبه را انتخاب نمودم. برای کاهش غرور ، شرکت دادن فرد در گروه و احساس مسئولیت فرد نسبت به گروه ایجاد می گردد و از والدین فرد خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشوند و رفتارشان نسبت به فرد ملایم گردد.برای کاهش ناسازگاری و خودخواهی ؛ از والدین مینا خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشود و با فرزندان خود با ملایمت ومهربانی رفتار کنند و ویژگی های مثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایند. تا فرزند دچار کمبود محبت نگردد .